Leerkracht kleuteronderwijs
Alternatieve namen
Zorgleerkracht · Onderwijzer in een kleuterschool · Leerkracht lichamelijke opvoeding · Onderwijsassistent · Kleuterleider ยทGelijkaardige beroepen
Leerkracht secundair onderwijs Leerkracht buitengewoon secundair onderwijs Hoogleraar universitair onderwijs Leerkracht deeltijds kunstonderwijs Leerkracht lager onderwijsAanverwante sectoren
Onderwijs en opleiding Openbare dienstenIn het kort
Je begeleidt kinderen van 2,5 tot 6 jaar. Je stimuleert hun cognitieve, motorische, creatieve en sociale ontwikkeling, zoals beschreven in de leerplannen. Je communiceert met de ouders over de ontwikkeling van hun kinderen.
Competenties
Essentiële competenties
Gedragsindicatoren
- Formuleert de leerinhouden en stemt deze af op de opleidingsdoelen, de beginsituaties en leerdoelen
- Structureert de leerinhouden en vertaalt ze in leerstappen en –opdrachten
- Integreert actuele vakkennis, actuele maatschappelijke thema’s en ontwikkelingen en opleidingsinnovatie
- Ontwikkelt cursusmateriaal
- Integreert ICT in de leeromgeving
- Kiest, ontwikkelt en/of past leermiddelen aan
- Overlegt met collega’s over methodes en leermiddelen
- E-learningtechnieken
- Technieken voor het ontwikkelen van leermateriaal
- Informatie- en communicatietechnologie (ICT)
- Opleidingstechnieken
- Kantoorsoftware
Gedragsindicatoren
- Deelt kennis en ervaringen met collega's
- Voert in overleg met het team zorgverbredingsinitiatieven uit
- Dialogeert met ouders, verzorgers, collega’s over onderwijs en opvoeding
- Participeert in de ontwikkeling van het schoolwerkplan
- Participeert in samenwerkingsstructuren (intern en bovenlokaal niveau)
- Maakt de eigen pedagogische en didactische opdracht en aanpak bespreekbaar in het team
- Betrekt actuele thema’s uit alle maatschappelijke domeinen in het debat
- Onderwijsprogramma
Gedragsindicatoren
- Gaat discreet om met vertrouwelijke informatie
- Bespreekt het onderwijsaanbod met het oog op oriëntering
- Raadpleegt het leerlingenvolgsysteem
- Geeft feedback aan ouders of betrokkenen over evaluatieresultaten en het gedrag van het kind
- Communicatietechnieken
- Reglementering van diploma's en certificaten
- Onderwijsprogramma
Gedragsindicatoren
- Legt een gestructureerd les- of dagverloop vast met een correct ingeschatte timing
- Integreert actuele vakkennis, actuele maatschappelijke thema’s en ontwikkelingen
- Verzamelt informatie
- Creëert een aanbod dat aansluit bij de leefwereld en de motivatie van de kinderen
- Structureert de leerinhouden of leerervaringen en vertaalt ze in leerstappen en –opdrachten, afgestemd op de kinderen en de diversiteit van de groep
- Kiest werkvormen en leermiddelen en past ze indien nodig aan
- Didactische technieken
- Onderwijsprogramma
- Kantoorsoftware
Gedragsindicatoren
- Creëert een ontwikkelingsbevorderende omgeving met aandacht voor de heterogeniteit van de groep
- Zorgt voor een vaste plaats voor persoonlijk materiaal van de kinderen
- Deelt de klas duidelijk in (schikking van de banken, hoekwerking, ...)
- Veiligheidsregels voor goederen en personen
- Ontwikkelingspsychologie
Specifieke competenties
Gedragsindicatoren
- Differentieert de aanpak waar nodig
- Presenteert, begeleidt en/of neemt deel aan de activiteiten
- Dient EHBO toe en roept indien nodig hulp in
- Motiveert
- Het beoefenen van een sportdiscipline
- Sporttrainingstechnieken
- Lichamelijke opvoeding
Gedragsindicatoren
- Gaat discreet om met vertrouwelijke informatie
- Vraagt hulp of advies bij problemen
- Houdt gegevens up-to-date
- Kantoorsoftware
Gedragsindicatoren
- Begeleidt verzorgingssituaties volgens de leeftijd, ontwikkeling en mogelijkheden van het kind
- Past de verzorging aan de behoeften van individuele kinderen aan
- Respecteert de zelfsturing en autonomie van het kind (laten helpen bij de verzorging)
- Stemt de duur van het verzorgingsmoment af op de leeftijd en de behoeften van het kind (telkens wanneer nodig, op het ritme van het kind, ...)
- Maakt van de verzorging een één-één moment met het kind en speelt in op signalen en vragen van het kind
- Schat de ernst van een situatie in (ziekte, crisis, gevaar) en reageert in het belang van het kind
- Meldt veranderingen in de gezondheidstoestand van het kind aan de verantwoordelijke of ouders
- Organiseert rustmomenten voor kinderen die er nood aan hebben
- EHBO
- Persoonsverzorging
- Kinderziektes
Gedragsindicatoren
- Voert het zorgplan van de leerling uit (notities nemen, tolken, begeleiden bij verplaatsingen, organiseren, leerstof doornemen, ...)
- Maakt afspraken met de leerling en ouders over de activiteiten of de hulp bij de activiteiten
- Maakt afspraken met de leerkracht(en) en schooldirectie
- Didactische technieken
Gedragsindicatoren
- Geeft kinderen ontwikkelingskansen uitgaande van hun talenten
- Speelt in op datgene waar een kind mee bezig is
- Moedigt kinderen aan tot initiatief volgens hun eigen ritme en invulling
- Toont kinderen hoe het moet
- Brengt structuur aan in de dagelijkse activiteiten
- Luister- en omgangstechnieken
- Ontwikkelingstechnieken voor kinderen
Soft skills
Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.
Een standpunt innemen en actie ondernemen.
Aandacht hebben voor gevoelens en behoeften van anderen en er gepast op reageren.
Vacatures
Opleidingen
Ontdek de specifieke en de transversale opleidingen voor dit beroep.
Kerncijfers
Van januari 2022 t.e.m. december 2023, ontving Actiris 688 vacatures voor het beroep "Leerkracht kleuteronderwijs" (exclusief partneraanbiedingen).
Taalvereisten
14
%
vereist kennis van
minstens Frans en Nederlands
minstens Frans en Nederlands
Type contract
70
%
biedt een
contract van bepaalde duur
contract van bepaalde duur
Werktijden
66
%
is
voltijds
voltijds
Bron: Actiris, berekeningen view.brussels
Organisaties
Als je meer wilt weten over het beroep en zijn specifieke kenmerken, kunnen de onderstaande links nuttig zijn.