Verantwoordelijke kinderopvang

Alternatieve namen

Begeleider-coördinator kinderopvang · Kinderbegeleider-verantwoordelijke kinderopvang · Verantwoordelijke kinderopvangnetwerk · Coördinator buitenschoolse kinderopvang · Coördinator initiatief voor buitenschoolse kinderopvang (IBO) ·

Gelijkaardige beroepen

Persoonlijk assistent Verzorgende Kinderbegeleider baby's en peuters Sociale en familiale interveniënt

Aanverwante sectoren

Gezondheidszorg en maatschappelijke dienstverlening

In het kort

Je organiseert de dagelijkse werking van een voorziening voor kinderopvang. Je leidt een team van kinderbegeleiders of onthaalouders. Je stimuleert de ontwikkeling en het leerproces van kinderen en wisselt informatie uit met ouders. Je volgt de hygiëne- en veiligheidsregels.

Competenties

Essentiële competenties

De activiteiten van een team coördineren

Gedragsindicatoren

Organiseert en leidt teamvergaderingen
Volgt competenties van medewerkers op en bespreekt opleidingsmogelijkheden met de betrokkenen
Voert plannings-, functionerings- en evaluatiegesprekken
Stelt een planning op en past ze aan wijzigende omstandigheden aan
Verdeelt taken en verantwoordelijkheden
Informeert, begeleidt, stuurt en motiveert (nieuwe) medewerkers
Controleert de uitvoering van de opdrachten en het naleven van procedures

Kennis

Leiderschap
Management
Organisatie en planning van activiteiten

Samenwerken met ouders

Gedragsindicatoren

Stelt vragen over de aanpak en de gewoonten van het kind (eten, drinken, slapen, spelen)
Luistert naar bezorgdheden, klachten of problemen van het gezin
Verwijst door of zoekt hulp bij de verantwoordelijke
Erkent en waardeert ouders als partner in de opvoeding
Staat open voor verschillende opvoedingsvisies
Bouwt een vertrouwensrelatie op met ouders
Ontwikkelt samen met ouders een aanpak voor het kind in de opvang (ouders kennen hun kind het best)
Vraagt feedback aan ouders over de opvang en gaat hier constructief mee om
Stimuleert onderlinge contacten tussen ouders
Stimuleert ouderparticipatie

Kennis

Communicatietechnieken
Verschillende opvoedingsstijlen

Familiedossiers opvolgen

Gedragsindicatoren

Gaat vertrouwelijk om met informatie over kinderen en gezinnen
Verzamelt medische informatie over de kinderen
Sluit contracten af met de ouders
Bepaalt de financiële bijdrage
Zet een registratiesysteem op voor de aanwezigheden van kinderen en zorgt voor het dagelijks gebruik

Kennis

Kantoorsoftware

Urgentiemaatregelen opstarten bij een incident

Gedragsindicatoren

Schat de aard en de omvang van het ongeval of de noodsituatie in
Bakent een veiligheidszone en verzamelplaats af
Volgt de richtlijnen uit het noodplan
Wisselt informatie uit met collega’s, verantwoordelijken en hulpdiensten
Bewaart het overzicht
Gaat op een professionele manier om met emoties, stress, …
Verwittigt de openbare hulpdiensten (politie, brandweer, ziekenwagen, ...)

Kennis

Noodprocedures

Het gedrag en de ontwikkeling van kinderen observeren

Gedragsindicatoren

Herkent probleemgedrag bij een kind (cognitief, sociaal-emotioneel, motorisch, taal, ...)
Gaat vertrouwelijk om met informatie over kinderen en gezinnen
Neemt observatieschema’s door

Kennis

Observatietechnieken

De integratie van kinderen begeleiden

Gedragsindicatoren

Creëert samen met het team een veilige, stimulerende leer- en leefomgeving
Verdeelt kinderen over groepen of opvanggezinnen volgens de eigenheid van de kinderen en de wens van de ouders
Last een wenperiode in voor nieuwe kinderen

Kennis

Kinderpsychologie

Veiligheidsvoorzieningen controleren

Gedragsindicatoren

Meldt defecten en problemen met de infrastructuur aan de verantwoordelijke of de technicus
Kijkt het materieel na en meldt gebreken
Volgt veiligheidsvoorschriften op

Kennis

Veiligheidsregels
Veiligheidsregels in huis
Speelgoed en hobbyproducten

Een partnernetwerk uitbouwen

Gedragsindicatoren

Legt contacten met relevante organisaties, instellingen, experten, …
Controleert of de uitvoering van het project voldoet aan de kwaliteitsnormen en planning
Stelt informatie- en/of evaluatieverslagen op
Woont overlegvergaderingen bij
Onderhoudt samenwerkingsverbanden
Verdedigt het belang van de kinderopvang

Kennis

Communicatietechnieken

Het pedagogisch project bepalen

Gedragsindicatoren

Staat open voor verschillende opvoedingsvisies
Past veiligheids- en gezondheidsregels toe
Bepaalt kwaliteitsnormen
Ontwikkelt een pedagogische visie
Stelt een huishoudelijk reglement op en ziet toe op de toepassing ervan
Biedt zorg en speelmogelijkheden aan met het oog op de brede ontplooiing van de kinderen

Kennis

Communicatietechnieken
Ontwikkelingspsychologie
Organisatie van de kinderopvang
Pedagogie

De kwaliteit van de kinderopvang bewaken

Gedragsindicatoren

Evalueert de werking en doet voorstellen ter verbetering
Adviseert en ondersteunt medewerkers bij de uitvoering van hun opdracht
Waakt erover dat alle activiteiten en initiatieven binnen het pedagogisch project passen
Ziet toe op de tijdige verzameling en verwerking van gegevens over de werkzaamheden

Kennis

Kwaliteitsmanagement
Organisatie van de kinderopvang

Specifieke competenties

Boekhoudkundig beheer uitvoeren

Gedragsindicatoren

Komt wettelijke en fiscale verplichtingen na
Volgt de (uitbestede) boekhouding op
Berekent of interpreteert omzetcijfers
Maakt een inventaris op
Houdt gegevens en documenten bij over inkomsten en uitgaven
Controleert de facturatie

Kennis

Software voor accountancy
Boekhoudkundig beheer

Personeelsbeheer uitvoeren

Gedragsindicatoren

Zorgt voor de begeleiding van nieuwkomers, stagiairs, …
Volgt competenties van medewerkers op en bespreekt opleidingsmogelijkheden met de betrokkenen
Doet voorstellen ter verbetering van het personeelsbeleid
Houdt personeelsdossiers actueel
Werft en selecteert nieuwe medewerkers
Regelt verloning en sluit arbeidsovereenkomsten

Kennis

Sociale wetgeving
Personeelsbeheer
Aanwervingstechnieken
Loopbaanbeheer
Opleidingenaanbod

Risico- of noodsituaties vaststellen

Gedragsindicatoren

Herkent tekenen van verslaving, geweld, mishandeling, stalking, …
Observeert en herkent symptomen en reacties op fysisch, psychisch en sociaal vlak
Neemt actie bij vermoeden van ernstige feiten (kindermishandeling, misbruik, …)

Kennis

Herkennen van tekenen van verslaving
Noodopvangcircuits

Zorg verlenen aan kinderen

Gedragsindicatoren

Begeleidt verzorgingssituaties volgens de leeftijd, ontwikkeling en mogelijkheden van het kind
Past de verzorging aan de behoeften van individuele kinderen aan
Respecteert de zelfsturing en autonomie van het kind (laten helpen bij de verzorging)
Stemt de duur van het verzorgingsmoment af op de leeftijd en de behoeften van het kind (telkens wanneer nodig, op het ritme van het kind, ...)
Maakt van de verzorging een één-één moment met het kind en speelt in op signalen en vragen van het kind
Schat de ernst van een situatie in (ziekte, crisis, gevaar) en reageert in het belang van het kind
Meldt veranderingen in de gezondheidstoestand van het kind aan de verantwoordelijke of ouders
Organiseert rustmomenten voor kinderen die er nood aan hebben

Kennis

EHBO
Persoonsverzorging
Kinderziektes

Kinderen begeleiden bij dagelijkse handelingen

Gedragsindicatoren

Geeft kinderen ontwikkelingskansen uitgaande van hun talenten
Speelt in op datgene waar een kind mee bezig is
Moedigt kinderen aan tot initiatief volgens hun eigen ritme en invulling
Toont kinderen hoe het moet
Brengt structuur aan in de dagelijkse activiteiten

Kennis

Luister- en omgangstechnieken
Ontwikkelingstechnieken voor kinderen

Sociale vaardigheden van kinderen ondersteunen

Gedragsindicatoren

Maakt samen met de kinderen duidelijke afspraken en controleert of ze zich eraan houden
Stimuleert positieve en respectvolle contacten tussen kinderen onderling
Leert kinderen omgaan met grenzen en verantwoordelijkheden
Geeft kinderen ruimte om te leren samen spelen
Geeft kinderen de keuze of inspraak in wat ze wensen te doen of niet te doen

Kennis

Ontwikkelingspsychologie

Spelactiviteiten organiseren

Gedragsindicatoren

Biedt kinderen een gevarieerd actviteitenaanbod aan (muziek, beweging, spel, knutselen, ...)
Improviseert
Laat ruimte voor vrij spel en biedt keuzemogelijkheden

Kennis

Didactische technieken
Ontwikkelingsfasen van het kind

Kinderen begeleiden tijdens spelactiviteiten

Gedragsindicatoren

Nodigt de kinderen uit tot deelname
Stimuleert het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen
Speelt mee zonder het spel te remmen
Bouwt een vertrouwensrelatie op met alle kinderen
Brengt iets vernieuwends aan bij het spel
Zet kinderen aan tot nieuwe, onbekende activiteiten

Kennis

Ontwikkelingstechnieken voor kinderen
Groepsanimatie
Groepsdynamica

De leefruimte inrichten

Gedragsindicatoren

Stemt de inrichting af op de leefwereld van de kinderen
Brengt structuur en gezelligheid aan
Richt de ruimte in met speelhoeken volgens de interesses, noden en ontwikkelingsdomeinen van de kinderen
Versiert de leefruimte volgens thema's of evenementen
Geeft de nood aan materieel en uitrusting aan

Kennis

Veiligheidsregels
Pedagogie

Doorverwijzen binnen de zorgverlening

Gedragsindicatoren

Luistert naar bezorgdheden, klachten of problemen van het gezin

Kennis

Sociale kaart

Sociaal-educatieve infosessies organiseren

Gedragsindicatoren

Gebruikt audiovisuele hulpmiddelen en ander didactisch materiaal
Verspreidt folders en documentatie
Stelt de inhoud van de informatiesessie of workshop samen
Sluit aan bij de leefwereld van de doelgroep
Brengt de pedagogische visie van de opvanglocatie over
Respecteert de opvoedingsnormen en –waarden van ouders (indien sociaal en maatschappelijk aanvaardbaar)

Kennis

Communicatietechnieken
Groepsanimatie
Kinderpsychologie
Sensibilisering voor risicopreventie
Verschillende opvoedingsstijlen

Soft skills

Zorgvuldigheid

Aandacht hebben voor kwaliteit en fouten voorkomen.

Coachen

Anderen stimuleren in hun professionele en persoonlijke ontwikkeling.

Communiceren

Informatie en ideeën schriftelijk of mondeling overbrengen.

Samenwerken

Samenwerken om tot een gezamenlijk resultaat te komen.

Richting geven

Aansturen en motiveren van medewerkers om doelstellingen te behalen.

Initiatief

Kansen zien en uit eigen beweging acties ondernemen.

Plannen en organiseren

Doelen en prioriteiten bepalen en aangeven hoe ze te bereiken.

Diversiteit

Omgaan met mensen met een verschillende achtergrond.

Verantwoordelijkheid nemen

Handelen in overeenstemming met de waarden en normen van de organisatie.

Vacatures

Opleidingen

Ontdek de specifieke en de transversale opleidingen voor dit beroep.

Zie alle opleidingen

Kerncijfers

Van januari 2023 t.e.m. december 2024, ontving Actiris 177 vacatures voor het beroep "Verantwoordelijke kinderopvang" (exclusief partneraanbiedingen).