Enseignant dans l'enseignement secondaire artistique à horaire réduit (h/f/x)
Autres appellations
Professeur / Professeure de Musique Assistée par Ordinateur - MAO - · Formateur / Formatrice en techniques du son · Professeur / Professeure d'instrument de musique · Professeur / Professeure en arts graphiques · Professeur / Professeure en design ·Métiers proches
Enseignant dans l'enseignement maternel Enseignant dans l’enseignement secondaire Enseignant de l'enseignement secondaire spécialisé Enseignant universitaire Enseignant dans l'enseignement primaireSecteurs associés
Enseignement et formation Services publicsEn bref
Vous enseignez la musique, la danse, l'art des mots, les arts plastiques ou les arts audiovisuels. Vous enseignez aux enfants et aux adultes. Parfois, vous organisez un spectacle, une exposition ou un concert.
Compétences
Compétences essentielles
Savoir-faire
- Formule le contenu des cours et les adapte aux objectifs de formation, à la situation de départ et aux objectifs d'apprentissage
- Structure le contenu des cours et les traduit en missions et étapes d'apprentissage
- Intègre les connaissances professionnelles actuelles, les thèmes et les développements sociaux actuels et les innovations de formation
- Développe du matériel pédagogique
- Intègre des TIC dans l'environnement d'apprentissage
- Choisit, développe et/ou adapte le matériel d'apprentissage
- Discute avec des collègues des méthodes et outils pédagogiques
- Techniques de e-learning
- Ingénierie pédagogique
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Techniques de formation
- Outils bureautiques
Savoir-faire
- Accompagne des élèves lors de la planification, calendrier, …
- Soutient les élèves ayant des difficultés socio-émotionnelles ou des difficultés comportementales
- Stimule le développement d'attitudes
- Motive
- Techniques de communication
- Psychologie
Savoir-faire
- Gère avec discrétion les informations confidentielles
- Discute l'offre d'enseignement en vue de l'orientation
- Consulte le système de suivi des élèves
- Donne du feed-back aux parents ou aux personnes concernées sur des résultats d'évaluation et sur le comportement de l'enfant
- Techniques de communication
- Réglementation des diplômes et certifications
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
Savoir-faire
- Différencie l'approche si besoin
- Evalue le produit et le processus en visant l'accès aux objectifs fixés
- Présente les méthodes d'exercice adaptées
- Adapte, si nécessaire et en respectant des objectifs d'apprentissage, les objectifs des cours
- Techniques pédagogiques
- Pédagogie
Savoir-faire
- Construit un réseau de contacts professionnels
- Prévoit un soutien logistique
- Organise des concerts, des expositions avec les élèves
- Communique auprès des professionnels au sujet du travail des élèves
- Met l'accent sur les possibilités et les opportunités pour les élèves
- Encourage les élèves à prendre des initiatives
- Stratégies de communication externe
Compétences spécifiques
Savoir-faire
- Partage ses connaissances et ses expériences avec ses collègues
- Effectue en concertation avec l'équipe des initiatives d'encadrement renforcé
- S'entretient avec des parents, des soignants, des collègues sur l'enseignement et l'éducation
- Participe au développement du plan de travail scolaire
- Participe à des structures de collaboration (au niveau interne et supra-local)
- Permet la discussion sur sa tâche et son approche pédagogiques et didactiques, au sein de l'équipe
- Insère au débat des thèmes actuels de tous les domaines de la société
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
Savoir-faire
- Gère avec discrétion les informations confidentielles
- Demande de l'aide ou des conseils en cas de problèmes
- Tient les données à jour
- Outils bureautiques
Savoir-faire
- Fait des démonstrations d'exécution des tâches et les explique
- Soutient lors de l'apprentissage des compétences
- Stimule le développement d'attitudes
- Enseigne des méthodes d'acquisition de connaissances et compétences
- Suit les objectifs d'apprentissage (légal)
- Histoire de la musique
- Types de produits audiovisuels/cinématographiques (film, reportage, ...)
- Répertoires et genres théâtraux
- Histoire du théâtre
- Histoire de la danse
- Pratique du piano
- Pratique du violon, alto
- Pratique du violoncelle
- Procédés de photographie numérique
- Pratique de la clarinette
- Pratique de la guitare, basse
- Pratique de la flûte
- Pratique de la trompette
- Pratique de la batterie
- Pratique de l'accordéon
- Répertoire de musique classique
- Répertoire de musiques électroniques
- Arts plastiques
- Danse classique
- Art dramatique
- Danse contemporaine
- Pratique du théâtre
- Pratique d'un instrument de musique
- Pratique de la danse
- Vocal
Savoir-faire
- Informe les employés sur les développements dans le domaine
- Fait des sélections basées sur les besoins au sein de l'ensemble
- Veille à la bonne application des techniques
- Motive, soutient, dirige et évalue les collaborateurs dans l'exercice de leurs tâches
- Donne un feedback constructif
- Assure un environnement d'apprentissage et de travail sécurisé et agréable
- Animation d'équipe
Savoir-faire
- Sélectionne de la musique
- Accompagne la musique avec des gestes et des mimiques
- Transpose une partition dans une autre hauteur tonale, clé musicale, ... selon le style ou l'instrument
- Place et déplace les artistes pour obtenir un équilibre musical dans le groupe
- S'accorde sur la mise en oeuvre avec les solistes, les chefs de pupitre, …
- Gestuelle de direction d'orchestre
Soft skills
Collaborer pour parvenir à un résultat commun
Adopter une position et entreprendre une action
Etre attentif aux sentiments et besoins des autres et réagir de façon adéquate en fonction de ceux-ci
Offres d'emploi
Formations
Découvrez les formations spécifiques et transversales pour ce métier.
Chiffres-clés
En 2023, trop peu de personnes se sont inscrites auprès d’Actiris dans le métier « Enseignant dans l'enseignement secondaire artistique à horaire réduit (h/f/x) ». Les données statistiques ne sont donc pas disponibles pour ce métier.
Organismes
Si vous souhaitez en apprendre davantage sur le métier et ses spécificités, les liens ci-dessous pourraient vous être utiles.