Enseignant dans l'enseignement primaire (h/f/x)
Autres appellations
Instituteur / Institutrice d'école primaire · Maître / Maîtresse d'école primaire · Maître / Maîtresse d'école · Enseignant / Enseignante des écoles · Instituteur / Institutrice de section d'éducation spécialisée ·Métiers proches
Enseignant dans l'enseignement maternel Enseignant dans l’enseignement secondaire Enseignant de l'enseignement secondaire spécialisé Enseignant universitaire Enseignant dans l'enseignement secondaire artistique à horaire réduitSecteurs associés
Enseignement et formation Services publicsEn bref
Vous accueillez des enfants âgés de 6 à 12 ans. Vous stimulez leur apprentissage et leur développement général. Vous préparez vos cours et utilisez différentes méthodes didactiques. Vous réalisez et corrigez des tâches et des tests. Vous participez aux journées d'études pédagogiques et aux conseils de classe. Vous informez les parents du comportement et des résultats de leurs enfants.
Compétences
Compétences essentielles
Savoir-faire
- Formule le contenu des cours et les adapte aux objectifs de formation, à la situation de départ et aux objectifs d'apprentissage
- Structure le contenu des cours et les traduit en missions et étapes d'apprentissage
- Intègre les connaissances professionnelles actuelles, les thèmes et les développements sociaux actuels et les innovations de formation
- Développe du matériel pédagogique
- Intègre des TIC dans l'environnement d'apprentissage
- Choisit, développe et/ou adapte le matériel d'apprentissage
- Discute avec des collègues des méthodes et outils pédagogiques
- Techniques de e-learning
- Ingénierie pédagogique
- Technologies de l'information et de la communication (TIC)
- Techniques de formation
- Outils bureautiques
Savoir-faire
- Partage ses connaissances et ses expériences avec ses collègues
- Effectue en concertation avec l'équipe des initiatives d'encadrement renforcé
- S'entretient avec des parents, des soignants, des collègues sur l'enseignement et l'éducation
- Participe au développement du plan de travail scolaire
- Participe à des structures de collaboration (au niveau interne et supra-local)
- Permet la discussion sur sa tâche et son approche pédagogiques et didactiques, au sein de l'équipe
- Insère au débat des thèmes actuels de tous les domaines de la société
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
Savoir-faire
- Gère avec discrétion les informations confidentielles
- Discute l'offre d'enseignement en vue de l'orientation
- Consulte le système de suivi des élèves
- Donne du feed-back aux parents ou aux personnes concernées sur des résultats d'évaluation et sur le comportement de l'enfant
- Techniques de communication
- Réglementation des diplômes et certifications
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
Savoir-faire
- Fixe un programme de cours ou un déroulement de la journée avec un timing correctement estimé
- Intègre les connaissances professionnelles actuelles, les thèmes et les développements sociaux actuels
- Collecte des informations
- Crée une offre qui correspond à l'environnement et à la motivation des enfants
- Structure les contenus d'enseignement ou les expériences d'apprentissage et les traduit en étapes d'apprentissage et missions adaptées aux enfants et à la diversité du groupe
- Choisit des formes de travail et des moyens d'apprentissage et les ajuste si nécessaire
- Techniques pédagogiques
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
- Outils bureautiques
Savoir-faire
- Crée un environnement favorable au développement en tenant compte de l'hétérogénéité du groupe
- Assure une place permanente pour le matériel personnel des enfants
- Divise clairement la classe (disposition des bancs, coin de travail, ...)
- Règles de sécurité des biens et des personnes
- Psychologie du développement
Compétences spécifiques
Savoir-faire
- Accompagne des élèves lors de la planification, calendrier, …
- Soutient les élèves ayant des difficultés socio-émotionnelles ou des difficultés comportementales
- Stimule le développement d'attitudes
- Motive
- Techniques de communication
- Psychologie
Savoir-faire
- Différencie l'approche si besoin
- Présente, supervise et/ou participe aux activités
- Donne les premiers soins et appelle les secours
- Motive
- Pratique de discipline sportive
- Techniques d'entraînement sportif
- Education physique et sportive (EPS)
Savoir-faire
- Gère avec discrétion les informations confidentielles
- Demande de l'aide ou des conseils en cas de problèmes
- Tient les données à jour
- Outils bureautiques
Savoir-faire
- Effectue le plan de soins de l'élève (prendre des notes, traduire, accompagner lors des déplacements, organiser, parcourir la matière, ...)
- S'accorde avec l'élève et les parents sur les activités ou sur l'aide pendant les activités
- S'accorde avec le(s) professeur(s) et la direction de l'école
- Techniques pédagogiques
Savoir-faire
- Offre un soutien lors de moments difficiles ou émotionnels
- Crée une ambiance de sécurité et de chaleur
- Reconnaît quand quelq'un se comporte différemment que d'habitude
- Techniques d'écoute et de la relation à la personne
- Techniques d'observation
Soft skills
Collaborer pour parvenir à un résultat commun
Adopter une position et entreprendre une action
Etre attentif aux sentiments et besoins des autres et réagir de façon adéquate en fonction de ceux-ci
Offres d'emploi
Il n'y a actuellement pas d'offres d'emploi disponibles.
Formations
Découvrez les formations spécifiques et transversales pour ce métier.
Chiffres-clés
En 2024, Actiris n'a pas reçu suffisamment de données statistiques sur le métier « Enseignant dans l'enseignement primaire (h/f/x) ».
Organismes
Si vous souhaitez en apprendre davantage sur le métier et ses spécificités, les liens ci-dessous pourraient vous être utiles.
-
CECP - Conseil de l'Enseignement des Communes et des Provinces -
e-classe - Plateforme de ressources dédiée à la communauté éducative de la FW-B -
Enseignement.be - Portail de l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles (Carrières) -
Enseigner plus qu'un métier - Plateforme FW-B -
Enseignons - Portail pédagogique -
WBE - Wallonie Bruxelles-Enseignement (informations et réglementation)
