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Éducateur dans un établissement scolaire (h/f/x)

Autres appellations

Employé / Employée vie scolaire - EVS- · Adjoint / Adjointe d'enseignement chargé d'éducation · Maître / Maîtresse d'internat · Assistant / Assistante d'éducation · Assistant / Assistante pédagogique en milieu scolaire · Aide de vie scolaire Responsable d'internat Assistant / Assistante de vie scolaire Conseiller / Conseillère d'éducation Surveillant / Surveillante d'externat Surveillant / Surveillante d'examens Cadre éducatif / éducative de l'enseignement privé Surveillant / Surveillante d'internat Surveillant / Surveillante en milieu scolaire Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH Auxiliaire de vie scolaire Conseiller principal / Conseillère principale d'éducation Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en milieu scolaire Accompagnateur / Accompagnatrice de bus dans l'enseignement specialisé Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée en accompagnement psycho-éducatif Maître d'apprentissage (h/f/x)

Métiers proches

Accompagnateur d'enfants scolarisés

Secteurs associés

Enseignement et formation Services publics

En bref

Vous surveillez les élèves : sont-ils à l'heure, sont-ils présents, respectent-ils le règlement de l'école ? Vous vous occupez de l'administration. Vous contribuez à un climat scolaire positif.

Compétences

Compétences essentielles

Savoir-faire
  • Prévient les parents en cas d'absence non justifiées, selon les directives internes
  • Enregistre les certificats médicaux dans le registre des absences
  • Rappelle les règles aux élèves et aux parents (règlement scolaire interne et obligations légales)
  • Vérifie les justificatifs d'absence
Savoir-faire
  • Maintient la surveillance sur les enfants
  • Prévoit un endroit tranquille pour l'enfant ou un groupe d'enfants
  • Stimule l'autonomie de l'enfant
Savoir-faire
  • Conclut des accords clairs avec les enfants et vérifie qu'ils s'y conforment
  • Stimule les contacts positifs et respectueux entre les enfants.
  • Apprend aux enfants à gérer les limites et les responsabilités
  • Donne aux enfants l'espace nécessaire pour apprendre à jouer ensemble
  • Donne aux enfants le choix ou la possibilité de dire ce qu'ils souhaitent faire ou ne pas faire
Connaissances
  • Psychologie du développement
Savoir-faire
  • Crée, en collaboration avec l'équipe, un environnement de vie et d'apprentissage sûr et stimulant
  • Règle l’accueil des élèves lors de l'absence de l'enseignant
  • Surveille et intervient lors de situations qui menacent de dégénérer
  • Sanctionne selon la politique interne de l'école
  • Cherche des solutions qui motivent les enfants
  • Suit les intérêts des enfants en dehors de l'école
  • Interpelle les enfants au sujet d'un comportement et d'un langage indésirables
  • Conclut des accords clairs avec les enfants et vérifie qu'ils s'y conforment
  • Tient compte du contexte socio-culturel et de la diversité au sein du groupe
Connaissances
  • Techniques de communication
  • Techniques de prévention et de gestion de conflits
  • Réglementation scolaire
Savoir-faire
  • Insère une période d'adaptation pour les nouveaux enfants
  • Accueille chaque enfant
Connaissances
  • Techniques d'écoute et de la relation à la personne
  • Psychologie de l'enfant

Compétences spécifiques

Savoir-faire
  • Accompagne des élèves lors de la planification, calendrier, …
  • Soutient les élèves ayant des difficultés socio-émotionnelles ou des difficultés comportementales
  • Stimule le développement d'attitudes
  • Motive
Connaissances
  • Techniques de communication
  • Psychologie
Savoir-faire
  • Différencie l'approche si besoin
  • Présente, supervise et/ou participe aux activités
  • Donne les premiers soins et appelle les secours
  • Motive
Connaissances
  • Pratique de discipline sportive
  • Techniques d'entraînement sportif
  • Education physique et sportive (EPS)

Aucune information supplémentaire n’est actuellement disponible pour cette compétence.

Savoir-faire
  • Compose les horaires scolaires et des classes
  • Fait le suivi des stocks
  • Commande du matériel (livres, fournitures de bureau, ...)
Savoir-faire
  • Reconnaît les signes d'addiction, de violence, de maltraitance, d'harcèlement, ...
  • Observe et reconnaît les symptômes et les réactions sur le plan physique, psychique et social
  • Prend des mesures s'il y a présomption de faits graves (maltraitance, abus, …)
Connaissances
  • Identification de signes d'addiction
  • Circuits d'hébergement d'urgence

Soft skills

Encourager les autres dans leur développement professionnel et personnel
Transmettre des informations et idées par écrit ou oralement
Collaborer pour parvenir à un résultat commun

Offres d'emploi

Formations

Découvrez les formations spécifiques et transversales pour ce métier.

Chiffres-clés

De janvier 2022 à décembre 2023, Actiris a reçu 313 offres d’emploi pour le métier "Éducateur dans un établissement scolaire (h/f/x)" (hors offres des partenaires).

Exigences linguistiques

2 %
exigent de connaître
au minimum le français et le néerlandais

Type de contrat

64 %
proposent un
un contrat à durée déterminée

Régime de travail

66 %
proposent
un temps plein
Source : Actiris, calculs view.brussels

Organismes

Si vous souhaitez en apprendre davantage sur le métier et ses spécificités, les liens ci-dessous pourraient vous être utiles.