Actiris.Brussels
Nl
Accueil Tous les métiers Responsable de structure d'accueil de la petite enfance (h/f/x)

Responsable de structure d'accueil de la petite enfance (h/f/x)

Autres appellations

Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants responsable adjoint de structure d'accueil petite enfance · Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants animateur / animatrice de relais d'assistantes maternelles · Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants coordonnateur / coordonnatrice petite enfance · Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants · Éducateur / Éducatrice de jeunes enfants responsable de structure d'accueil petite enfance · Responsable de structure multi accueil petite enfance

Métiers proches

Assistant personnel Auxiliaire familial et sanitaire Puériculteur Technicien intervention sociale et familiale

Secteurs associés

Santé et action sociale

En bref

Vous organisez le fonctionnement quotidien de la structure d'accueil. Vous dirigez une équipe d'accompagnateurs d'enfants ou de parents d'accueil. Vous stimulez le développement et le processus d'apprentissage des enfants et échangez des informations avec les parents. Vous suivez les règles d'hygiène et de sécurité.

Compétences

Compétences essentielles

Coordonner l'activité d'une équipe
Savoir-faire
  • Organise et dirige les réunions d'équipe
  • Suit les compétences des collaborateurs dans le but de discuter des possibilités de formations avec les personnes concernées
  • Mène les entretiens de planification, de fonctionnement et d'évaluation
  • Définit un planning et l'adapte en fonction des circonstances
  • Répartit les tâches et les responsabilités
  • Informe, accompagne, guide et motive les (nouveaux) collaborateurs
  • Surveille la mise en œuvre des projets et le respect des procédures
Connaissances
  • Animation d'équipe
  • Management
  • Organisation et planification des activités
Travailler avec les parents
Savoir-faire
  • Pose des questions sur la manière d'aborder l'enfant et les habitudes de l'enfant (manger, boire, dormir, jouer)
  • Écoute les inquiétudes, les plaintes ou les problèmes de la famille
  • Redirige ou demande de l'aide au responsable
  • Reconnaît et valorise les parents en tant que partenaires dans l'éducation
  • Est ouvert à différentes visions d'éducation
  • Construit une relation de confiance avec les parents
  • Développe, avec les parents, une approche de l'enfant lors de l'accueil (les parents connaissent le mieux leur enfant)
  • Demande aux parents du feedback au sujet de l'accueil et en tient compte d'une manière constructive
  • Encourage les contacts mutuels entre les parents
  • Encourage la participation des parents
Connaissances
  • Techniques de communication
  • Différents styles pédagogiques
Réaliser un suivi d'un dossier familial
Savoir-faire
  • Gère en toute confidentialité les informations sur les enfants et les familles
  • Recueille les informations médicales sur les enfants
  • Conclut des contrats avec les parents
  • Détermine la contribution financière
  • Met un système d'enregistrement de présences des enfants en place et assure l'utilisation quotidienne
Connaissances
  • Outils bureautiques
Déclencher les mesures d'urgence en cas d'incident
Savoir-faire
  • Estime la nature et l'étendue de l'accident ou de l'urgence
  • Définit une zone de sécurité et un site de rassemblement
  • Suit les directives du plan d'urgence
  • Echange les informations avec les collègues, les responsables et les services de secours
  • Garde une vue d'ensemble
  • Gère de manière professionnelle les émotions, le stress, …
  • Prévient les services publics de secours (police, pompiers, ambulance, ...)
Connaissances
  • Procédures d'urgence
Observer le comportement et le développement de l'enfant
Savoir-faire
  • Repère les problèmes de comportement chez un enfant (cognitif, socio-affectif, moteur, langage, ...)
  • Gère en toute confidentialité les informations sur les enfants et les familles
  • Passe en revue des schémas d'observation
Connaissances
  • Techniques d'observation

Compétences spécifiques

Réaliser une gestion comptable
Savoir-faire
  • Respecte les obligations légales et fiscales
  • Suit la comptabilité (sous-traitée)
  • Calcule et interprète le chiffre d'affaires
  • Fait un inventaire
  • Garde les données et documents sur les recettes et dépenses
  • Contrôle la facturation
Connaissances
  • Logiciels comptables
  • Gestion comptable
Réaliser la gestion des ressources humaines
Savoir-faire
  • S'occupe de l'accompagnement des nouveaux arrivants, des stagiaires, …
  • Suit les compétences des collaborateurs dans le but de discuter des possibilités de formations avec les personnes concernées
  • Fait des propositions d'amélioration de la gestion du personnel
  • Tient à jour les dossiers du personnel
  • Recrute et sélectionne de nouveaux collaborateurs
  • Règle la rémunération et conclut un contrat de travail
Connaissances
  • Législation sociale
  • Gestion des Ressources Humaines
  • Techniques de recrutement
  • Gestion des carrières
  • L'offre de formation
Identifier des situations à risque ou d'urgence
Savoir-faire
  • Reconnaît les signes d'addiction, de violence, de maltraitance, d'harcèlement, ...
  • Observe et reconnaît les symptômes et les réactions sur le plan physique, psychique et social
  • Prend des mesures s'il y a présomption de faits graves (maltraitance, abus, …)
Connaissances
  • Identification de signes d'addiction
  • Circuits d'hébergement d'urgence
Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant
Savoir-faire
  • Accompagne les soins fonction de l'âge, du développement et des capacités de l'enfant
  • Adapte les soins aux besoins d'un enfant particulier
  • Respecte le fait de se gérer soi-même et l'autonomie de l'enfant (laisser l'enfant aider lors des soins)
  • Adapte la durée des soins à l'âge et aux besoins de l'enfant (chaque fois que nécessaire, au rythme de l'enfant, ...)
  • fait des soins un moment en face-à-face avec l'enfant et répond aux signaux et questions de l'enfant
  • Estime la gravité d'une situation (maladie, crise, danger) et réagit dans l'intérêt de la enfant
  • Signale les changements dans l'état de santé de l'enfant au responsable ou aux parents
  • Organise des périodes de repos pour les enfants qui en ont besoin
Connaissances
  • Gestes d'urgence et de secours
  • Soins de nursing
  • Pathologies de l'enfant
Accompagner les enfants dans la réalisation des gestes de la vie quotidienne
Savoir-faire
  • Donne aux enfants des opportunités de développement en fonction de leurs talents
  • Utilise ce qu'un enfant est en train de faire
  • Encourage les enfants à prendre des initiatives selon leur propre rythme et réalisation
  • Montre aux enfants comment il faut faire
  • Apporte une structure dans les activités quotidiennes
Connaissances
  • Techniques d'écoute et de la relation à la personne
  • Techniques d'éveil de l'enfant

Soft skills

Diligence
Etre attentif à la qualité et éviter les erreurs
Coacher
Encourager les autres dans leur développement professionnel et personnel
Communiquer
Transmettre des informations et idées par écrit ou oralement

Offres d'emploi

Formations

Découvrez les formations spécifiques et transversales du métier.

Voir toutes les formations

Chiffres-clés

De janvier 2022 à décembre 2023, Actiris a reçu 145 offres d’emploi pour le métier "Responsable de structure d'accueil de la petite enfance (h/f/x)" (hors offres des partenaires).

Exigences linguistiques

26 %
exigent de connaître
au minimum le français et le néerlandais

Type de contrat

85 %
proposent un
contrat à durée indéterminée

Régime de travail

86 %
proposent
un temps plein
Voir tous les chiffres clés
Source : Actiris, calculs view.brussels

Organismes

Si vous souhaitez en apprendre davantage sur le métier et ses spécificités, les liens ci-dessous pourraient vous être utiles.