Responsable d'un établissement scolaire (h/f/x)
Autres appellations
Chef de département de l'enseignement supérieur · Chef d'établissement · Directeur adjoint / Directrice adjointe · Directeur / Directrice d'école de danse · Directeur / Directrice d'école de musique ·Secteurs associés
Enseignement et formationEn bref
Vous organisez le fonctionnement d'une école ou d'une académie. Vous êtes responsable du personnel, du budget, des bâtiments et de l'administration. Vous développez une vision de l'éducation et de la formation, et vérifiez si les enseignants suivent le programme d'enseignement.
Compétences
Compétences essentielles
Savoir-faire
- Fixe des rendez-vous
- Explore des canaux de financement et sponsoring matériels potentiels
- Rédige des dossiers de subsides et de sponsoring
- Négocie avec les sponsors, co-financiers, subventionneurs, …
- Techniques de vente
- Marketing / Mercatique
Savoir-faire
- S'occupe de l'accompagnement des nouveaux arrivants, des stagiaires, …
- Suit les compétences des collaborateurs dans le but de discuter des possibilités de formations avec les personnes concernées
- Fait des propositions d'amélioration de la gestion du personnel
- Tient à jour les dossiers du personnel
- Recrute et sélectionne de nouveaux collaborateurs
- Règle la rémunération et conclut un contrat de travail
- Législation sociale
- Gestion des Ressources Humaines
- Techniques de recrutement
- Gestion des carrières
- L'offre de formation
Savoir-faire
- Insère au débat des thèmes actuels de tous les domaines de la société
- Se base sur les missions de l'organisation pour formuler la vision
- Fait des propositions au pouvoir organisateur ou à d'autres instances
- Matérialise le projet pédagogique dans un plan de développement de l'école dont la politique est publiée dans divers domaines
- Etablit un règlement de l'école ou des préceptes
- Etablit des normes de qualité
- Développe une vision pédagogique
- Techniques de communication
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
- Gestion de projet
- Techniques de conduite de réunion
- Réglementation scolaire
Savoir-faire
- Veille à ce que toutes les activités et initiatives entrent dans le projet éducatif
- Etablit des normes de qualité
- Fait un suivi individuel des enseignants
- Management de la qualité
Savoir-faire
- Fixe des activités et détermine les procédures (conseils de classe, groupes de travail spécialisés, réunions du personnel, projets, stages, contacts avec les anciens, ...)
- Compose des horaires selon le capital-périodes
- Forme des groupes de classes
- Veille à ce que des locaux, du matériel, de l'équipement, des livres, des cours, ... soient à disposition
- Veille à ce que l'environnement de travail soit motivant
- Dirige le secrétariat
- Supervise le bon traitement de l'administration du personnel, des élèves ou des étudiants
- Animation d'équipe
- Management
- Gestion de projet
Compétences spécifiques
Savoir-faire
- Fait des propositions en matière d'organisation du travail du personnel
- Compare les compétences existantes avec les compétences nécessaires
- Utilise des profils de compétences
- Fait une proposition pour le contenu d' un offre d'emploi et la méthode de sélection
- Gestion des Ressources Humaines
- Techniques de recrutement
- Techniques de conduite d'entretien
Savoir-faire
- S'occupe de l'administratif (formalités, autorisations, contrats, ...)
- Communique sur les événements planifiés
- Fait l'inventaire des ressources nécessaires, des installations et du personnel
- Cherche et sélectionne les prestataires de services, les fournisseurs, les intermédiaires, les lieux
- Etablit un planning
- Cherche des sujets pertinents pour le groupe cible et élabore les avec du contenu et pratiques
- Normes de sécurité des espaces et des établissements recevant du public
- Techniques de communication
- Gestion de projet
- Organisation d'évènements
Savoir-faire
- Analyse les besoins du groupe cible et les objectifs éducatifs de l'organisation
- Fait une estimation des coûts pour le plan de formation
- Evalue l'efficacité des programmes de formation et fait des recommandations pour les améliorer
- Intègre des méthodes de formation adaptées
- Techniques de planification
- Réglementation des diplômes et certifications
- Programme de l'Education Nationale - Programmes d'études ou référentiels des trois communautés
Savoir-faire
- Choisit des alternatives lorsque certains équipements ne sont pas présents
- Examine le besoin d'investissements d'expansion ou de remplacement
- Consulte les gestionnaires opérationnels et la direction
- Loue ou achète du matériel et des outils supplémentaires en fonction des exigences techniques et du budget disponible
- Analyse l'état des biens d'équipement présents
Aucune information supplémentaire n’est actuellement disponible pour cette compétence.
Soft skills
Etre attentif à la qualité et éviter les erreurs
Encourager les autres dans leur développement professionnel et personnel
Transmettre des informations et idées par écrit ou oralement
Offres d'emploi
Formations
Découvrez les formations spécifiques et transversales pour ce métier.
Chiffres-clés
De janvier 2022 à décembre 2023, Actiris a reçu 30 offres d’emploi pour le métier "Responsable d'un établissement scolaire (h/f/x)" (hors offres des partenaires).
Exigences linguistiques
30
%
Type de contrat
53
%
Régime de travail
80
%
Source : Actiris, calculs view.brussels
Organismes
Si vous souhaitez en apprendre davantage sur le métier et ses spécificités, les liens ci-dessous pourraient vous être utiles.